为什么孩子写字时总说眼睛疼

学习啦  慧良   2020-01-17 17:53:11

  孩子说眼睛疼,是因为什么原因呢?小编整理了为什么孩子写字时总说眼睛疼,希望帮助到您。

  为什么孩子写字时总说眼睛疼

  没戴眼镜的

  很多人不喜欢戴眼镜,除了不习惯以外,还有另一个原因:害怕戴了眼镜之后,度数越来越深,最后会依赖眼镜,就取不下来了。所以他们宁愿眯着眼睛看东西,也不愿意配一副眼镜。

  当眼睛看不清楚远处的东西时,就会下意识地眯起眼睛用力看,这时候眼部肌肉就会处于紧张状态,导致视疲劳的产生。同时,由于眼睛长期处于欠矫正状态,长此以往会导致调节功能部分丧失,等到之后不得不配眼镜的时候,就会很难适应戴眼镜,表现出眼睛酸胀痛等视疲劳的症状。

  戴眼镜的

  而戴眼镜的童鞋出现视疲劳,一般是由过矫或是足矫但长期近距离用眼所致。

  配戴过矫的眼镜,原本落在视网膜前的视焦点被移动到了视网膜之后,人为地造成了远视的状态,眼睛自然是非常难受的。

  假如你长时间在户外工作(譬如驾驶员)眼镜当然是足矫比较好。

  孩子不宜过早学的8件事

  1不宜过早 学写字许多家长很早就教孩子写字,并以教不教孩子识字、写字作为选择幼儿园的一个重要标准。而一些个体幼儿园、街道幼儿园为迎合家长的这种需求,便教幼儿写字,甚至以写字、识字简单地代替早期教育。这些做法显然都是不妥当的。

  其实,写字是一种极为精细的技能。它需要对文字进行有意观察、分析,将文字分解为多种笔划,再综合、概括其笔顺、结构,由大脑将信息和指令传送到手,在手、脑、眼的协同作用下,将各种笔划组合成文字。对于不到6周岁的幼儿来说,要其正确完成这一复杂的过程是有困难的。

  幼儿过早写字的害处

  1、幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形

  写字主要是通过手指小肌肉、指骨以及指关节的协调运动完成抓握笔、控制笔画等手眼协调动作。由于小肌肉发展较晚,因此,幼儿手部精细动作比较笨拙、不协调,幼儿在写字时,必须比较用力才能握笔,较小的幼儿甚至全手握笔。所以,幼儿在写字时会感到很吃力。几乎成为了一种体力活动,加之幼儿的肌肉力量和耐力比较差,骨骼也非常柔软,如果幼儿长时间写字,很容易造成疲劳和手指骨骼畸形。

  2、幼儿过早写字也可能会妨碍脊柱的正常发展

  幼儿脊柱生理弯曲还未形成,骨化过程也尚未完成,骨骼极易变形,所以,此阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要,如果幼儿长时间写字,难以保持正确的坐姿,而容易形成弓腰、弓坐和扭坐等不良坐姿,进而可能导致脊柱变形。

  3、幼儿过早学习写字容易造成近视

  幼儿过早的写字对幼儿的眼睛视力影响很大。因为幼儿的视神经焦距还不能集中,他们常常要把书本放在离眼睛很近的地方才能看清楚。而且由于在写字时眼睛一般集中在笔尖及周围很小的范围内,加之眼手的协调程度较低,幼儿必须紧紧盯着笔尖才能写成一个字,因此,眼睛便很快会发涩、疲劳,久而久之,引起眼睛的焦距调节能力下降而造成近视。专家认为孩子可以早期识字,但是对孩子写字不要操之过急。

  2不宜过早 学素描

  所谓素描:简单的说,单色画就是素描。我们一般理解的素描都是用明暗造型――铅笔或者炭笔画的写实性素描。西方一般在孩子十一二岁前后学习素描,我国比西方国家略早一些,如果是经过早期系统美术学习的儿童,大约十岁(实际年龄)以后就可以学习素描了,但必须辅助大量的练习才能提高。

  儿童过早学素描的害处

  素描是很理性的绘画,比如:透视有平行透视、成角透视、圆的透视;明暗有五调子等,这些都是不符合儿童阶段接受能力。他们素描写生如果只会机械的抄袭明暗,就容易养成概念化的毛病。就好像把初中的函数拿到小学来学一样,由于抽象难懂很难让儿童理解。

  同时素描是技巧性的训练,相当枯燥无味的,会让儿童丧失学画的兴趣甚至会阻碍儿童的想象力、创造力的培养。儿童教育就像种菜一样:什么季节就应该种什么样的蔬菜,如果一定要把冬天的蔬菜拿到春天来种,我想长势是不容乐观的。即使采用棚栽,那蔬菜的营养价值也于当季的也一定有会有区别的。

  其实,儿童美术教育要顺应每个阶段儿童的心理特点,还要把握儿童个体的性格特点,再通过科学的美术教育引导,让儿童的观察力、感受力、想象力、创造力、思惟能力、审美能力得以正确的发展,进而形成独立自信的品格,这是我们美术教育的主要目的。随着儿童的成长,他们将来学素描应该很轻松吧。否则会毁掉儿童的艺术天赋。

  3不宜过早 学走路正常时间:1岁左右

  过早学走路的害处

  1、影响孩子的形体发育

  婴儿骨骼中的胶质多,钙质少,骨骼柔软,下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群发育还不完整,过早让宝贝学走路,身体的重量必然会加重脊柱和下肢的负担,时间长了容易使脊柱和下肢变形。胖孩子更不要过早学走路。

  2、影响孩子学习爬行

  爬行练习对孩子的发育有非常多的好处,但是爬行比走路辛苦,而且视野不如走路看得高看得远,如果让孩子过早学走路,孩子就不愿意爬行而选择走路,这样就错失了宝贝爬行练习的黄金时期。

  3、影响孩子的视力发育

  因为宝宝出生后视力发育尚不健全,只能看清楚近物,过早学走路,孩子因看不清远处的物体,需要努力调整眼睛的屈光度和焦距来注视景物,这样会对孩子娇嫩的眼睛产生一种疲劳损害,反复则可损伤视力。

  4不宜过早 骑脚踏车正常时间:5-6岁开始

  过早的危害:幼儿的骨骼正处于发育阶段,可塑性很强,而肌肉的力量又很弱,骑儿童车时,下肢要费很大的力。如果腿长时间处于肌肉紧张状态,同时也让下肢的骨骼长时间受力,对骨骼的生长发育十分不利。 目前市场上出售的儿童三轮车,两个脚踏间的距离变宽,而座位距脚蹬间的距离又过长,有的车不能调整这一距离。

  这样,当孩子骑起来时,脚及下肢非常用力,时间一长就形成了两膝内侧突出膨大,两下肢过度向外展开,形成“X”形腿,甚至有的孩子形成内八字脚。

  5不宜过早 学滑轮(单排)

  正常时间:7岁以后才适合学单排轮滑

  过早学轮滑的害处

  1、腿部易导致变形

  由于单排轮滑需要将双腿向外侧撇,7岁以下的孩子骨骼尚未发育成熟,容易导致X形腿;7岁前可以学双排轮滑。

  2、容易受伤

  玩轮滑时腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体,一旦用力不当,这些部位非常容易受伤。因此,一般情况下,12岁以下儿童慎玩轮滑,要有专业人士指导,且不适宜长时间玩轮滑。

  6不宜过早学画圆正常时间:1岁半以后开始画连续的圆圈,两岁半前圆圈封口。

  过早的危害:孩子画圆其实是涂鸦的一种,这是孩子的自发行为。不要提前教孩子画圆以及其它图形,否则很可能会阻碍孩子的创作热情以及束缚孩子的想象力。

  7不宜过早分左右 正常时间:学龄期

  5-7岁能够建立以自我为中心的左右,7岁左右可以分清站在他对面的人的左右;7岁-9岁。儿童能对直观、形象的事物分清左右空间关系,形成直观表象9岁-12岁,儿童能够形成左右方位的抽象概念,能根据表象、记忆建立其空间关系。

  提醒:危害谈不上,但是有浪费时间的弊端。太早教孩子分清左右,孩子只能机械记忆,如果不坚持强化,过段时间就忘了。

  8不宜过早 学钢琴孩子太早学钢琴会近视?

  '这医生也真是的,竟预测孩子肯定会近视。'近日,市民小张(化名)带着5岁的儿子斌斌(化名)到厦门大学附属厦门眼科中心就诊,刚听到医生的诊断结论时,他很不满,听医生解释后才重视起来。医生指出,根据斌斌现在远视度数减少的情况来看,他在五年级之前肯定会出现近视。

  医生分析了斌斌的用眼习惯后指出,每天一小时的钢琴练习,是导致斌斌近视的诱因。'弹钢琴容易导致近视,已经是定论了,从我们的临床经验来看,10个弹钢琴的小孩里面,有8个都是近视的'。斌斌的妈妈告诉记者,斌斌从3岁多开始学钢琴,每天练琴的时间至少一小时,多的时候两小时,之前,家人并不知道弹钢琴会影响视力。


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